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办事事项
“1+10”新举措打造精品教育
来源:佛山日报  时间:2016-11-02

  《高明区关于教育发展行动计划三年行动计划纲要(2017-2019)》征求意见稿出炉

  高明沧中附小学生在晨练。

  回望过去,“幸福感”是民生领域的一个关键词。在众多社会民生事业中,教育既承载着经济社会发展的未来,更承载着市民的期盼。

  记者昨日获悉,《高明区关于教育发展行动计划三年行动计划纲要(2017-2019)(征求意见稿)》(以下简称《纲要》)已出炉。按照计划,高明未来三年将加快打造精品教育,并建设广东省县域教育综合改革标杆地区,实现新一轮的跨越发展。

  文/佛山日报记者严晓莹

  打造精品学校 实现全区覆盖

  满足老百姓更高教育公平需求的过程,其实就是扩大教育公平、提升教育质量的过程。当前,高明教育的发展已走入改革的深水区。要发展更高质量、更加公平的教育,少不了对未来发展的精准定位。

  “未来三年,我们将从高明实际出发,打造精品教育,建设广东省县域教育综合改革标杆地区,用新目标引领高明教育新发展。”高明区教育局局长欧亚非说,在此过程中,高明教育将抓住课程、课堂、教师和学生这四个关键要素。

  目前,教育部门已根据《高明区基础教育综合改革意见》制定《纲要》,并配套出台教育改革发展的十大方案。“1+10”教育发展新举措涵盖学前教育集群组建、基础教育课堂教学改革、职教园区的创新发展、教师专业化成长等多方面的内容。

  为了打造高位均衡、特色彰显的精品学校,高明计划在全区范围内开展“创建精品学校全覆盖工程”。下一阶段,高明将集中力量打造精品领雁学校,形成一套优质教育资源再生发展的运作机制,用品牌学校来带动薄弱学校的发展。

  具体而言,高明将以精品领雁学校为龙头,实施集约化办学和组团式发展。以高明一中为例,围绕着龙头学校,目前高明已打造出高明一中附属小学、高明一中附属初中的教育联盟。除了高明一中、沧江中学外,荷城三小、沛明实验小学也将成为打造小学教育集群的核心之一,而各镇街初中也将发挥龙头带动作用,打造镇街教育集群。

  按照计划,通过初中教学质量三年行动计划的实施,高明将做强、做优、做精初中教育,打造一批品牌学校。而龙头学校自身也将通过强化建设实现突破,高明一中力争三年内高考重本率达到50%,沧江中学也将力争在三年内进入全市中考成绩的前五名。

  优化学校布局 对接发展需求

  教育公平,被视为社会公平的重要基础。努力办好每一所学校、教好每一个学生,是对老百姓期盼的最好回应。教育资源的均衡配置,首先离不开学校的优化布局。为破解中心城区学位紧张、产业发展缺乏高技能人才等难题,高明将在新一轮的发展中主动而为,加快调整学校的布局。

  欧亚非介绍,在幼儿园方面,高明将会以公办普惠性为主进行重新布局,西江新城公办(普惠性)幼儿园的建设已进入论证阶段。备受瞩目的西江新城公办小学建设也计划在年底立项,力争在2018年秋季学期招生。与此同时,荷城中学和高明一中附属初中也将加快推进改造,以完善初中学校基础设施的建设。

  除了普教外,中职教育同样也将加快对接高明产业发展的需求开展新一轮的调整。为切合高明打造“珠西先进制造高地”的要求,高明两所中职学校——高明区职业技术学校、高明区技工学校将减少重复设置的专业,并扩大先进装备制造业的办学规模,尤其是机器人专业。

  欧亚非透露,在高技能人才培养方面,高明将从明年开始试行春季招生,吸引更多的学生接受职业教育。随着一批本科院校的转型,职业教育将进一步打通中职、专科、本科的上升通道。按照培养计划,高明下一阶段将进一步扩大“三二分段”、中高职五年一贯衔接教育的招生规模,中高职教育在校学生规模有望达到60%以上。

    



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